Поняття якості знань передбачає співвіднесення видів знань ( закони, теорії, прикладні, методологічні, оцінювальні знання) з елементами змісту освіти й тим самим з рівнями засвоєння.

Якість знань має такі характеристики:

* повноту - кількість програмних знань про об"єкт вивчення; 

* глибину - сукупність осмислених учнями зв"язків і відношень між знаннями;

* систематичність - осмислення  складу певної сукупності знань в їх ієрархічних і послідовних зв"язках;

* системність - осмислення учнем місця знання в структурі наукової теорї; 

* оперативність - вміння користуватися знаннями в необхідних ситуаціях;

* гнучкість - вміння самостійно знаходити варіативні способи застосування знань в змінених умовах;

* конкретність - вміння розкласти знання на елементи;

* узагальненість - вміння виразити конкретне знання в узагальненій формі.